Arbejdsplan for GlobaliseringsrådetVerdens bedste folkeskole
- Møde i Globaliseringsrådet 18. og 19. august 2005
Hvorfor vigtigt i forhold til globalisering?... 

Gode kompetencer på en række områder bliver mere og mere en forudsætning for at klare sig godt på arbejdsmarkedet, i relationer med andre mennesker og kulturer og for demokratisk deltagelse. Folkeskolen lægger grunden.  Mål… Kundskaber og færdigheder på højt fagligt niveau Kompetencer og lyst til videre uddannelse  Alsidig personlig udvikling og dannelse  Blandt verdens bedste til læsning, matematik og naturfag Her er vi… 

Danske elever er selvsikre, glade og samarbejdsorienterede. 95 pct. fortsætter i en ungdomsuddannelse. Men de grundlæggende kompetencer er middelmådige og for mange elever klarer ikke en ungdomsuddannelse. De bedste elever udfordres ikke nok. Det skal Globaliseringsrådet drøfte…   Hvordan løfter vi det faglige niveau i folkeskolen?   Hvordan stimulerer vi kreativitet og iværksætterlyst? Hvordan får vi en bedre og stærkere ledelse i folkeskolen? Hvordan får vi verdens bedste læreruddannelse? Hvordan kan dagpasning og skolefritidsordninger indgå i det samlede læringsforløb? Hvordan sikrer vi, at forældrene løfter deres ansvar?
Mødets første dag…. 

Drøftelsen sker med udgangspunkt i oplæg fra særligt sagkyndige. Herudover indbydes en række organisationer og enkeltpersoner.

Mødets anden dag… 

Her fortsætter Globaliseringsrådet drøftelsen på baggrund af indlæggene den første dag og et oplæg fra regeringen.                                                                         **** Erhvervsuddannelser i verdensklasse
- Møde i Globaliseringsrådet 25. og 26. august 2005 
Hvorfor vigtigt i forhold til globalisering?….. 

Vi skal erstatte de job, som flytter ud, med gode vellønnede job. Det kræver kompetencer i verdensklasse hos fremtidens faglærte unge.  Unge, som ikke gennemfører en uddannelse ud over folkeskolen, har stor risiko for ledighed og et voksenliv i kanten af arbejdsmarkedet. Mål...Erhvervsuddannelser med højt fagligt niveau God dækning i forhold til behov på arbejdsmarkedet 95 pct. gennemfører enten en erhvervsuddannelse eller en gymnasial uddannelse Kompetence til og mulighed for videre uddannelse Her er vi…. 

Erhvervsuddannelserne har internationalt højt niveau, og de unge har gode muligheder for beskæftigelse. Men for mange unge falder fra eller starter slet ikke, især tosprogede. Uddannelserne følger ikke hurtigt nok med i forhold til behovene på arbejdsmarkedet. Det skal Globaliseringsrådet drøfte…  Hvordan sikrer vi flere unge en faglig uddannelse? Hvordan gør vi erhvervsuddannelserne mere attraktive? Hvordan får vi de tosprogede bedre med? Hvordan sikrer vi praktikpladser til alle - og elever til alle praktikpladser? Hvordan sikrer vi høj kvalitet og relevans i forhold til arbejdsmarkedet i fremtidens erhvervsuddannelser? Mødets første dag….. 

Drøftelsen sker med udgangspunkt i oplæg fra særligt sagkyndige. Herudover indbydes en række organisationer og enkeltpersoner.

Mødets anden dag… 

Globaliseringsrådet fortsætter drøftelsen på baggrund af indlæggene den første dag og et oplæg fra regeringen.                                                                     **** Videregående uddannelser i verdensklasse
- Møde i Globaliseringsrådet 10. og 11. november 2005
Hvorfor vigtigt i forhold til globalisering?….. 

Flere unge med en videregående uddannelse i verdensklasse er nødvendigt, hvis vi skal forblive et af verdens rigeste samfund. Mål....Højt fagligt niveau  Flere unge med en videregående uddannelse  Uddannelser, der svarer til arbejdsmarkedets behov Tidligere start og kortere studietid Flere tekniske og naturvidenskabelige kandidater Her er vi….. 

Mange videregående uddannelser har god kvalitet og relevans, men ikke alle. Undervisningen flere steder ikke god nok. Mange unge starter sent og er for længe om det. Stort frafald. For få med tekniske og naturvidenskabelige uddannelser.  Det skal Globaliseringsrådet drøfte…   Hvordan sikrer vi uddannelser og undervisning i verdensklasse? Hvordan øger vi antallet af unge med en videregående uddannelse?  Hvordan sikrer vi, at de studerende bliver tidligere færdige?    Hvordan får vi flere tekniske og naturvidenskabelige uddannede? Hvordan sikres det, at uddannelserne er relevante for arbejdsmarkedet? Mødets første dag….. 

Drøftelsen sker med udgangspunkt i oplæg fra særligt sagkyndige. Herudover indbydes en række organisationer og enkeltpersoner.

Mødets anden dag…. 

Globaliseringsrådet fortsætter drøftelsen på baggrund af indlæggene den første dag og et oplæg fra regeringen.                                                                          **** Uddannelse: Internationalisering og prioritering
- Møde i Globaliseringsrådet 1. og 2. december 2005
Hvorfor vigtigt i forhold til globalisering?…. 

Internationalt udsyn hos de unge og uddannelsesinstitutioner bliver en stadig vigtigere kompetence. Større udveksling af studerende og undervisere kan styrke kvaliteten i uddannelser.Gode danske uddannelser skal bidrage til konkurrencekraft og sammenhængskraft i det danske samfund, og har høj økonomisk prioritet. Det er vigtigt, at pengene bruges bedst muligt bl.a. ved at sikre, at de unge kommer hurtigere igennem.Gode gymnasiale uddannelser er vigtige; bl.a. for at flere opnår kvalifikationer til en videregående uddannelse. Det skal Globaliseringsrådet drøfte….Hvordan styrker vi det globale udsyn i uddannelserne? Hvordan får vi flere unge til at tage studieophold i udlandet? Hvordan får vi flere dygtige udenlandske studerende til Danmark?  Kan/skal uddannelser handles på et marked, og hvilken rolle skal Danmark i givet fald spille? Hvordan skal vi prioritere udgifterne til uddannelse?  Hvordan styrker vi sammenhængen i uddannelsessystemet og gennemførselshastigheden generelt? Hvordan forbereder vi de unge bedre til videre uddannelse? Hvordan øger vi de unges interesse for naturvidenskab?  Hvordan styrker vi elevers og studerendes innovative evner gennem hele uddannelsessystemet? Hvordan bruger vi IT til at understøtte læring bedst muligt? Mødets første dag…. 

Drøftelsen sker med udgangspunkt i oplæg fra særligt sagkyndige. Herudover indbydes en række organisationer og enkeltpersoner.

Mødets anden dag… 

Globaliseringsrådet fortsætter drøftelsen på baggrund af indlæggene den første dag og et oplæg fra regeringen
                                                                         **** Forskning - større kvalitet og bedre fokus
- Møde i Globaliseringsrådet 8. og 9. december 2005
Hvorfor vigtigt i forhold til globalisering?….. 

Fokuseret forskning af høj kvalitet spiller en vigtig rolle for udviklingen af Danmark til et førende vidensamfund blandt de rigeste i verden.  Mål…  Høj kvalitet i al offentlig forskning Stærk spredning af ny viden 3 pct.-mål i 2010, heraf 1 pct. offentlig Højt samfundsmæssigt afkast af forskningen Her er vi… 

Høj kvalitet inden for bl.a. teknisk samt natur- og sundhedsvidenskabelig forskning. Men vi investerer for lidt, og det samfundsmæssige afkast er ikke højt nok. Vi uddanner færre forskere end flere andre lande. Det skal Globaliseringsrådet drøfte…  Hvordan skaber vi dansk forskning i eliteklasse? Hvordan organiserer vi forskningen bedst muligt, så vi ikke, som et lille land, spreder indsatsen på for mange små enheder? Hvordan skal vi prioritere forskningsmidlerne? Hvordan tiltrækker vi/holder på de bedste hoveder? Hvordan øger vi og forbedrer forskeruddannelserne? Hvordan øger vi deltagelse i internationalt forskningssamarbejde? Mødets første dag…. 

Drøftelsen sker med udgangspunkt i oplæg fra særligt sagkyndige. Herudover indbydes en række organisationer og enkeltpersoner.

Mødets anden dag…. 

Globaliseringsrådet fortsætter drøftelsen på baggrund af indlæggene den første dag og et oplæg fra regeringen.                                                                               **** Større videnspredning og innovation
- Møde i Globaliseringsrådet 5. og 6. januar 2006
Hvorfor vigtigt i forhold til globalisering?….. 

Mere viden skaber ikke i sig selv nye gode arbejdspladser til erstatning for dem, som forsvinder. Den skal omsættes til nye  produkter, ydelser, produktions- og organisationsformer etc.
Mål…..  Øget erhvervsmæssig udnyttelse af forskningsresultater  Flere forskningsbaserede vækstvirksomheder Her er vi… 

Patenteringen har været stigende inden for nogle områder, og privat forskning og udvikling er øget gennem en årrække. Men den erhvervsmæssige udnyttelse af forskningsresultater er ikke god nok – især ikke for mindre virksomheder. Det skal Globaliseringsrådet drøfte…   Hvordan øger vi forskningens synlighed og anvendelse? Hvordan prioriterer vi offentlige forskningspenge, så der skabes flere nye gode arbejdspladser?  Hvordan får vi større erhvervsudnyttelse af forskningsresultater? Hvordan øger vi samspillet mellem institutioner og virksomheder? Hvordan stimuleres forskningsindsatsen i private virksomheder? Hvordan styrkes forskningsbaseret viden og innovation i mindre virksomheder og offentlige institutioner?  Hvordan sikrer vi videnspredning samtidig med, at vi beskytter kommercielle - og immaterielle rettigheder? Mødets første dag…. 

Drøftelsen sker med udgangspunkt i oplæg fra særligt sagkyndige. Herudover indbydes en række organisationer og enkeltpersoner.

Mødets anden dag…. 

Drøftelsen fortsætter på baggrund af indlæggene den første dag og oplæg fra regeringen.                                                                                    **** Flere vækstiværksættere
- Møde i Globaliseringsrådet 19. og 20. januar 2006
Hvorfor vigtigt i forhold til globalisering?….. 

Nye virksomheder skaber dynamik og fornyelse i samfundet og nye job.  Mål… Danmark skal i 2015 være blandt de samfund, hvor der nystartes flest vækstvirksomheder. Her er vi…. 

Danskerne er blandt de flittigste til at starte nye virksomheder. Men kun få nye virksomheder udvikler sig til vækstvirksomheder med mange job og høj omsætning. Det skal Globaliseringsrådet drøfte…  Hvordan styrker vi selvstændighedskulturen i Danmark? Hvordan bliver flere virksomheder til vækstvirksomheder?  Hvordan udvikles markedet for risikovillig kapital? Hvordan får vi flere investorer med erfaring i virksomhedsdrift og -udvikling? Hvordan ruster vi unge til at starte egen virksomhed? Hvordan sikres god privat og offentlig rådgivning? Mødets første dag…. 

Drøftelsen sker med udgangspunkt i oplæg fra særligt sagkyndige. Herudover indbydes en række organisationer og enkeltpersoner.

Mødets anden dag…. 

Rådet fortsætter drøftelsen på baggrund af indlæggene den første dag og et oplæg fra regeringen.                                                                                 **** Det innovative samfund
- Møder i Globaliseringsrådet 2. og 3. samt 23. og 24. februar 2006
Hvorfor vigtigt i forhold til globalisering?…. 

En gennemgående evne og lyst til nyskabelse og omstilling er afgørende for, at vi udnytter globaliseringens muligheder.  Danmark skal være et helt igennem innovativt samfund; det gælder danskerne, virksomhederne og de offentlige institutioner. Mål…. At Danmark i 2015 er verdens mest konkurrencedygtige samfund. Her er vi… 

Vi har et bredt funderet erhvervsliv, høj jobomsætning og begrænsede regionale forskelle. Men flere virksomheder kunne blive innovative, og samarbejdet mellem den private og offentlige sektor er ikke godt nok. Konkurrencen er ikke stærk nok, og vores samhandel med udlandet kunne være større. Det skal Globaliseringsrådet drøfte…  Hvordan forbedrer vi Danmarks konkurrencekraft? Hvordan skaber vi et innovativt samfund på tværs af sektorer og grupper på arbejdsmarkedet? Hvordan sikrer vi alle gode muligheder for at lære noget nyt og omstille sig gennem voksen- og efteruddannelse? Hvordan tiltrækker vi flere udenlandske virksomheder og højtuddannede til Danmark? Hvordan øger vi konkurrencen? Hvordan øger vi IKT-anvendelsen i Danmark? Hvordan bliver flere virksomheder innovative? Hvad er gode rammer for ”brugerdreven” innovation? Hvordan kan arbejdsdelingen og samspillet mellem den private og den offentlige sektor forbedre konkurrencekraften? Hvordan bidrager offentlige institutioner, uddannelser og prioriteringer mere til innovation i virksomhederne og i den offentlige sektor? Hvordan opretholder vi en god regional balance? Hvordan varetager vi bedst hensynet til udviklingslandene? Hvordan sikrer vi sammenhængskraften? Mødernes førstedag…. 

Drøftelsen sker med udgangspunkt i oplæg fra særligt sagkyndige. Herudover indbydes en række organisationer og enkeltpersoner.

Mødernes anden dag…. 

Rådet fortsætter drøftelsen på baggrund af indlæggene den første dag og et oplæg fra regeringen.